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解读中小学数学解题思路及方法，分享教学经验。
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对学生类，每个对象都有自己的姓名，学号等独立的数据，一旦使用了static关键字，那么这个类的内容就不再属于自己，而是属于类，凡是苯类的对象，都共享同一份数据。一旦使用了static关键字修饰成员变量或成员方法，那么这就成为了静态变量或方法。1）.在本类中
列出问题中涉及到的变量，包括适当的单位。注意不要混淆了变量和常量。检查单位从而保证你的假设有意义。用准确的数学表达式给出问题的目标。选择解决你的问题的一个一般的求解方法。一般地，这一步的成功需要经验、技巧和相对文献有一定的熟悉程度。将第一步中的得到的问题重
普通的方法就是For循环，循环次数为N,时间复杂度为O. 累加求和公式 sum = n(n+1)/2时间复杂度为O
当两个点时朋友时，他们在不同的集合里才会有贡献，连边 \, \. const int N = 305, M = << 5;int head[N], ver[M], nxt[M], flow[M], tot = 1;
下面是一篇写的乱七八糟的考研经验和我自己的一些考研经历，也是希望自己能够不忘初心，稍稍记录一下这不平凡的一年。从一个普普通通的河北经贸大学一战成为南京理工大学的研究生，我用了一年的时间。（严格来说，是一年零二个半月。当然是因为专硕考数二，英二嘛。150分的
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